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  1. 30 看護学部
  2. 30b 弘前学院大学看護紀要
  3. 20号

看護学生のコミュニケーション教育の動向:総説・レビュー論文の検討

https://hirogaku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000071
https://hirogaku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000071
28d990c2-b723-490a-b293-4acd3403c5b1
名前 / ファイル ライセンス アクション
p19-26看護学生のコミュニケーション教育の動向.pdf p19-26看護学生のコミュニケーション教育の動向.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-05-31
タイトル
タイトル 看護学生のコミュニケーション教育の動向:総説・レビュー論文の検討
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護学生
キーワード
主題Scheme Other
主題 文献検討
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 阿部, 智美

× 阿部, 智美

阿部, 智美

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 アベ, トモミ
著者別名
姓名 Abe, Tomomi
著者所属
値 弘前学院大学
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は,総説やレビュー論文の検討から看護学生のコミュニケーション教育の動向を明らかにすることである。医中誌Web を用いて,看護の分類で原著論文を対象として「コミュニケーション」「学生」「文献」をキーワードに文献検索を行った。対象文献は,看護学生を対象としたコミュニケーションに関する総説やレビュー論文で9 件とした。文献検討の結果,対象文献にまとめられている内容から,【コミュニケーション教育・研究の特徴】【学生のコミュニケーションの現状や課題】【コミュニケーション教育の内容や方法】が明らかになった。これらの結果から,基本的・専門的なコミュニケーション能力の育成や具体的な場面の活用による教育方法等の看護学生に必要なコミュニケーション教育のあり方について示唆が得られた。
bibliographic_information 紀要

巻 20, p. 19-26, 発行日 2025-03-31
item_2_source_id_9
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1880-8867
item_2_source_id_11
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12149754
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 弘前学院大学看護学部
item_2_description_42
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2025-05-31 00:52:36.872477
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