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和徳小学校日誌『記録簿』にみる明治20年代の生徒たちの行状と生活指導 : 校舎の内外における遊び（悪戯）を中心に
https://hirogaku-u.repo.nii.ac.jp/records/7
https://hirogaku-u.repo.nii.ac.jp/records/78e9e8995-26c6-4225-8637-138de69e695d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HirogakuKiyo_37_27.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-11-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 和徳小学校日誌『記録簿』にみる明治20年代の生徒たちの行状と生活指導 : 校舎の内外における遊び（悪戯）を中心に | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 遊び | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | いたずら | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 明治時代 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
麻生, 千明
× 麻生, 千明 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 2 | |||||
| 姓名 | アソウ, チアキ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 4 | |||||
| 姓名 | Asoh, Chiaki | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 弘前学院大学文学部 | |||||
| 引用 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要. 37, 2001, p.27-44 | |||||
| 書誌情報 |
紀要 号 37, p. 27-44, 発行日 2001-03-25 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1347-9709 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11544673 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 384.5 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the School Children's Behavior and Guidance Revealed in Wαttoku Elementary School's Diary (“ KIROKUBO") | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ワットク ショウガッコウ ニッシ キロクボ ニ ミル メイジ 20ネンダイ ノ セイトタチ ノ ギョウジョウ ト セイカツ シドウ コウシャ ノ ナイガイ ニオケル アソビ イタズラ オ チュウシン ニ | |||||
| NIIサブジェクト | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文化人類学・民俗学 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 弘前学院大学文学部 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
